Jacaúna, R., & 		Rizzati, I.
2018 Mar 14.  A INCLUSÃO DE UMA ALUNA SURDA EM AULAS DE QUÍMICA ORGÂNICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE QUÍMICA INCLUSIVO. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências. [Online] 11:23