Bedin, E.
(2017).
O USO DAS TECNOLOGIAS COMO PROCESSO COOPERATIVO: UMA AVALIAÇÃO DOCENTE-DISCENTE NAS REDES SOCIAIS / The use of technology as cooperative process: a teacher-student assessment on social networks.
Revista Areté | Revista AmazôNica De Ensino De CiêNcias, 10(22), 166-178.
Recuperado de https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/640