Nicot, Y., & 		Mustelier, L.
(2017).
 A INTRODUÇÃO DO MÉTODO DIDÁTICO DA MODELAGEM GRÁFICA, CRIATIVA PARA A FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS EM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL.
<em>Revista Areté | Revista AmazôNica De Ensino De CiêNcias, 1</em>(1), 158-175.
Recuperado de <a href="https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/296" target="_new">https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/296</a>