Ghedin, E., & 		Rodrigues, M.
(2017).
 CONHECIMENTO, REFLEXÃO E COGNIÇÃO EM MATURANA E SUAS IMPLICAÇÕES A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS.
<em>Revista Areté | Revista AmazôNica De Ensino De CiêNcias, 1</em>(1), 119-144.
Recuperado de <a href="https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/294" target="_new">https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/294</a>