PEIXOTO, Marco; 						BARBOSA, Ierecê; 						MAIA, Dayse.
A CONCEPÇÃO EPISTEMOLÓGICA DOCENTE NA FORMAÇÃO DO LICENCIADO COMO UM PILAR PRIMORDIAL NA AÇÃO PEDAGÓGICA.
<strong>Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências</strong>, [S.l.], v. 4, n. 7, p. 115-126, abr. 2017.
ISSN 1984-7505.
Disponível em: &lt;<a href="https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/28" target="_new">https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/28</a>&gt;. Acesso em: 25 abr. 2024.