Barros, A., & Araújo, J. (2017). AULAS DE CAMPO COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE ECOLOGIA NO ENSINO MÉDIO / Field classes as methodology for Ecology teaching in High school. Revista Areté | Revista AmazôNica De Ensino De CiêNcias, 9(20), 80-88. Recuperado de https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/249