Negrão, F., Sarmento, J., Guedes, V., & Terán, A.
(2017).
LIVROS DIDÁTICOS: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS / Textbooks: an analysis from trends in Education and Science Education.
Revista Areté | Revista AmazôNica De Ensino De CiêNcias, 9(20), 21-31.
Recuperado de https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/241