NEGRÃO, Felipe et al.
 LIVROS DIDÁTICOS: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS / Textbooks: an analysis from trends in Education and Science Education.
<strong>Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências</strong>, [S.l.], v. 9, n. 20, p. 21-31, maio 2017.
ISSN 1984-7505.
Disponível em: &lt;<a href="https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/241" target="_new">https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/241</a>&gt;. Acesso em: 20 abr. 2024.