Oliveira, C. (2021). ENSINO DE MATEMÁTICA E RECURSOS DIDÁTICOS PARA O AUTISMO: MAIS DO QUE UM MATERIAL MANIPULATIVO, UM CONJUNTO DE POSSIBILIDADES PARA O APRENDIZADO. Revista Areté | Revista AmazôNica De Ensino De CiêNcias, 15(29), 141-152. Recuperado de http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/2153