Borges, F., & 		Cyrino, M.
(2021).
 ANÁLISE DE INVESTIGAÇÕES BRASILEIRAS QUE DISCUTEM A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA.
<em>Revista Areté | Revista AmazôNica De Ensino De CiêNcias, 15</em>(29), 1 - 21.
Recuperado de <a href="https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/2081" target="_new">https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/2081</a>