TRINDADE, Daniela Sulamita Almeida da; VIEIRA, Esther Isabella da Trindade; CORDOVIL, Ronara Viana. UMA PROPOSTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA POR MEIO DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S.l.], v. 12, n. 26, p. 199 - 209, jan. 2020. ISSN 1984-7505. Disponível em: <http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/1675>. Acesso em: 22 set. 2020.