Soares, M.
(2020).
AS ATIVIDADES DE MODELAGEM EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ENFOQUE CTS: UMA ABORDAGEM A PARTIR DE TEMAS.
Revista Areté | Revista AmazôNica De Ensino De CiêNcias, 12(26), 31 - 46.
Recuperado de https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/1655