WENZEL, Judite Scherer; 						COLPO, Camila Carolina.
A PRÁTICA DE LEITURA INTERATIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA.
<strong>Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências</strong>, [S.l.], v. 12, n. 25, p. 01-15, jul. 2019.
ISSN 1984-7505.
Disponível em: &lt;<a href="https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/1530" target="_new">https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/1530</a>&gt;. Acesso em: 19 abr. 2024.