da Silva, J., Barbosa, I., & de Souza, J.
(2017).
NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E HABILIDADES DE GÊNERO: UMA ANALISE DO DESEMPENHO COGNITIVO DE ESTUDANTES BRASILEIROS AVALIADOS NO PISA.
Revista Areté | Revista AmazôNica De Ensino De CiêNcias, 8(15), 11-25.
Recuperado de https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/141