Yamazaki, S., & Yamazaki, R.
(2017).
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SOB DISTINTAS PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS: ELEMENTOS RACIONAIS E SUBJETIVOS NO PROCESSO.
Revista Areté | Revista AmazôNica De Ensino De CiêNcias, 7(14), 16-30.
Recuperado de https://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/121